Депутат Госдумы предложила включить основы работы с ИИ в школьную программу

Массовое использование школьниками чат-ботов при выполнении домашних заданий и подготовке учебных работ, по словам Марины Ким, стало поводом для законодательной инициативы. Парламентарий отметила, что сегодняшние ученики активно применяют нейросети, но не всегда делают это осознанно и критично.

Что именно предлагает изменить депутат

В беседе с РИА Новости Ким подчеркнула, что школьников необходимо учить не только пользоваться цифровыми инструментами, но и грамотно формулировать запросы к нейросетям. По её мнению, важно также развивать навыки проверки полученной информации и критической оценки ответов искусственного интеллекта.

Парламентарий считает, что текущая программа информатики не успевает за реалиями цифровой эпохи. Предложение предполагает, что основы ИИ станут отдельным блоком или будут интегрированы в существующие уроки.

Контекст и возможные последствия

Инициатива Марины Ким пока не оформлена в виде законопроекта, но уже обсуждается в экспертном сообществе. Внедрение такого курса может помочь школьникам не только эффективнее использовать технологии, но и избежать типичных ошибок — например, слепого доверия сгенерированному тексту.

На данный момент в российских школах основы работы с ИИ изучаются факультативно или в рамках отдельных кружков. Если предложение будет принято, это станет одним из первых системных шагов по адаптации системы образования к вызовам технологического прогресса.

Остаётся открытым вопрос, как именно будет организовано обучение: потребуются ли новые учебники, переподготовка учителей и дополнительное техническое оснащение. Пока же инициатива находится на стадии обсуждения.